accesibilidad, seguridad, aprendizaje, diversión.

metodología

El método de trabajo se basa en la máxima seguridad, infundir confianza y contagio de nuestra afición por la vela, todo impartido y dirigido por personal especializado y preparado, los técnicos se reciclan continuadamente organizando seminarios específicos. Se trabaja por separado en las tres áreas de discapacidad aplicando la metodología adecuada según sea discapacidad física, discapacidad intelectual o discapacidad sensorial, para llegar a un objetivo común: máxima autonomía en la navegación.

Discapacidad física

N
Trabajar con material adecuado y embarcaciones accesibles.
N
Adaptar accesibilidad a infraestructuras, material y embarcaciones.
N
Seguridad en tierra, atención en el montaje, previsión meteorológica y seguridad en el mar, navegar con viento máximo Fuerza 3 en las primeras salidas.
N
Realizar transferencias adecuadas y fáciles.
N
Dar seguridad al alumno, proporcionándole además la mayor comodidad.
N
Prestar atención y evitar las pequeñas lesiones posturales: úlceras, llagas, etc.
N
Poco a poco la metodología se asemejará a la de cualquier curso de vela.
N
Establecer tiempos cortos de navegación (incontinencia, medicación,…)

Discapacidad intelectual

N
Difundir seguridad y disolver posibles miedos pre-adquiridos (tiburones, escora, ahogarse, etc.)
N
Aplicar un método de monitor-animador.
N
Otorgarles pequeños roles a bordo.
N
Creación de material didáctico adecuado.
N
Repetir las lecciones, tantas veces como sea necesario.
N
Alcanzar pequeños avances pero consolidados.
N
Refuerzo positivo constante.

Discapacidad sensorial

N
Toma de contacto con el entorno, reconocimiento de la zona y del material a utilizar antes de navegar.
N
Trabajar la organización espacial.
N
Trabajar la orientación espacial.
N
Control de rumbos.
N
Utilización de maquetas y material especializado: dispositivos acústicos, indicadores, fuentes de información alternativas a la visual, apuntes en braille, representaciones con pequeñas maquetas de cada sesión, etc.
N
Para tripulaciones competitivas, navegar con guía (tripulante sin deficiencia visual que comparte la táctica de la embarcación y ejerce de visor).